海洋，包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋、南冰洋以及诸多湾、海等，总面积约3.6亿平方千米，占地球表面近71%。 海洋占据了地球表面的绝大部分空间，影响着人类的生存发展，对人类的未来生存有着绝对的重要性。海洋生命诞生比人类早几亿年。因此说，海洋是生命的温床，是生命的摇篮。从这个角度来说， 人的生命也来自海洋，人类发展进步依赖的环境是海洋。时至今日，人类的生存发展更离不开海洋，海洋是地球生态系统的重要组成部分，是保护调节气候、维护生态平衡的屏障，更是维持地球物种多样性的环境土壤及能量源泉。
建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。习近平总书记系列讲话指出，“海洋经济、海洋科技将来是一个重要主攻方向，从陆域到海域都有我们未知的领域，有很大的潜力”。“要发展海洋科学技术，着力推动海洋科技向创新引领型转变”。强调，“要进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋，推动我国海洋强国建设不断取得新成就”。作为新时代的中国青少年，要深刻认识海洋强国建设的重大意义，肩负海洋强国的光荣使命，融入新时代海洋强国建设新征程，为认识海洋、保护海洋、开发海洋不断作出新的更大贡献。
一、走近海洋，了解海洋
进行海洋科技科普教育首先要让孩子们了解海洋科技。
什么是海洋科技？海洋科技即是人类感知和探索海洋而应用的各类型科学技术方法，其中水下机器人是目前最智能的海洋科技手段。为了让孩子们能在较短时间内对海洋科技有一个基本的了解，智翱翔团队的专业老师针对不同年龄段孩子们的接受程度，设计了不同深度的水下机器人科普课程，由浅入深、生动有趣地给孩子们科普水下机器人发展的时代背景，水下机器人的工作原理、应用范围，以及不同阶段、不同国家研发设计的典型的水下机器人代表。同时，团队配备有拥有丰富水下机器人操控应用经验的技术老师，结合商业品牌水下机器人真机实物和科考工程应用案例，给孩子们提供水下机器人实操演示和真实的现场教学体验。
二、“游”中学，学中“知”
叶圣陶先生说"身教最为美，知行不可分"，为了更好地实现“寓教于乐、寓教于行、寓教于思”，研学团队还特地开发设计了多款科教版水下机器人。
MINI型是一款简易拼装版的迷你科普水下机器人，孩子们可以通过附加零件增加其功能性，如安装磁石到机械前端可吸附水池底部细小金属，以达到清洁及收集的用途。通过制作整个MINI的过程，孩子可以掌握整个机器人的基本概念，培养孩子的创意和思维模式，进而为自行创建更大型更复杂的机器人打下基础。
SmartFly是一款科教版水下机器人有三种套件搭配三种变形，孩子们可以根据指导拼装出自己喜欢的水下机器人造型，并操控水下机器人完成一系列有趣的水下竞赛游戏。同时，结合时下热门的STEAM教育，SmartFly还可以进行编程教学，给水下机器人的教学带来更多可能性。
Open型水下机器人是一个开放性的自主创作环节，孩子们基于老师讲述的4种基本水下机器人的制作原理和功能用途的基础上，发挥自己的主观能动性利用提供的材料包制作自己的基础版水下机器人，通过体验式的教学，增强孩子的学习兴趣，引导孩子的思维能力，推动水下机器人科普教育的深入开展。
三、精心打造，独树一帜
截至目前，智海旗下“智翱翔水下机器人科普研学团队”已经组织策划了多场水下机器人科普专题活动，得到了学校师生和家长的充分好评。
在“海洋世纪”到来之际，海洋科技的普及、推广、创新和提升必将成为全球科学技术未来发展的必然趋势，而我们也始终致力于在孩子们的心里种下一颗“蓝色的种子”。
